AAppO - Approbationsordnung für Apotheker

§ 10 AAppO Schriftliche Prüfungen

§ 10 AAppO: Antwortwahlverfahren im Ersten Abschnitt, IMPP-Fragen, fehlerhafte Aufgaben, Bestehensgrenze mit Gleitklausel und Notenberechnung.

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(1) In der schriftlichen Prüfung hat der Prüfling in Aufsichtsarbeiten schriftlich gestellte Fragen zu beantworten. Er hat dabei anzugeben, welche der mit den Fragen vorgelegten Antworten er für zutreffend hält.

(2) Die Prüfungsfragen müssen auf die für den Apotheker allgemein erforderlichen Kenntnisse abgestellt sein und zuverlässige Prüfungsergebnisse ermöglichen.

(3) In der schriftlichen Prüfung sind jeweils allen Prüflingen dieselben Prüfungsfragen zu stellen. Bei der Festlegung der Prüfungsfragen sollen sich die Landesprüfungsämter nach Maßgabe einer Vereinbarung der Länder einer Einrichtung bedienen, die die Aufgabe hat, Prüfungsfragen für den Ersten Abschnitt der Pharmazeutischen Prüfung herzustellen. Bei der Aufstellung der Prüfungsfragen und der Antworten ist festzulegen, welche Antwort als zutreffend anerkannt wird. Die Landesprüfungsämter können die Gegenstände, auf die sich die Prüfungsfragen beziehen, öffentlich bekanntmachen.

(4) Die Prüfungsaufgaben sind durch die Landesprüfungsämter vor der Feststellung des Prüfungsergebnisses darauf zu überprüfen, ob sie, gemessen an den Anforderungen des Absatzes 2, offensichtlich fehlerhaft sind. Absatz 3 Satz 2 und 3 gilt entsprechend. Ergibt diese Überprüfung, daß einzelne Prüfungsaufgaben offensichtlich fehlerhaft sind, gelten sie als nicht gestellt. Die vorgeschriebene Zahl der Fragen für die einzelnen Prüfungen (§ 17 Abs. 2) mindert sich entsprechend. Bei der Bewertung der schriftlichen Prüfung nach den Absätzen 5 und 6 ist von der verminderten Zahl der Prüfungsfragen auszugehen. Die Verminderung der Zahl der Prüfungsfragen darf sich nicht zum Nachteil eines Prüflings auswirken.

(5) Ein schriftlich geprüftes Fach ist bestanden, wenn der Anteil der von dem Prüfling richtig beantworteten Fragen nicht mehr als 18 vom Hundert unter der durchschnittlichen Prüfungsleistung der Prüflinge des jeweiligen Prüfungstermins im gesamten Bundesgebiet liegt oder wenn der Prüfling mindestens 50 vom Hundert der Fragen zutreffend beantwortet hat.

(6) Die Leistungen in der schriftlichen Prüfung sind wie folgt zu bewerten: Hat der Prüfling die für das Bestehen der Prüfung nach Absatz 5 erforderliche Mindestzahl zutreffend beantworteter Prüfungsfragen erreicht, so lautet die Note

“sehr gut”, · wenn er mindestens 75 vom Hundert,

“gut”, · wenn er mindestens 50, aber weniger als 75 vom Hundert,

“befriedigend”, · wenn er mindestens 25, aber weniger als 50 vom Hundert,

“ausreichend”, · wenn er die Mindestzahl, aber weniger als 25 vom Hundert

der darüber hinaus gestellten Prüfungsfragen zutreffend beantwortet hat. Hat der Prüfling die für das Bestehen der Prüfung erforderliche Mindestzahl zutreffend beantworteter Fragen nicht erreicht, lautet die Note “nicht ausreichend”.

(7) Das Ergebnis der schriftlichen Prüfung wird durch das Landesprüfungsamt festgestellt und dem Prüfling unverzüglich mitgeteilt. Dabei sind die Note für den Prüfungsabschnitt und die Noten für die einzelnen Fächer, die Zahl der vom Prüfling in den einzelnen Fächern zutreffend beantworteten Fragen sowie die durchschnittliche Prüfungsleistung anzugeben.

§ 10 der Approbationsordnung für Apotheker (AAppO) regelt die schriftliche Prüfung. Er legt fest, in welcher Form gefragt wird, woher die Fragen stammen und was mit fehlerhaften Fragen geschieht. Außerdem bestimmt er, wann ein Fach bestanden ist und wie die Note entsteht. Schriftlich geprüft wird nur im Ersten Abschnitt der Pharmazeutischen Prüfung; der Zweite und der Dritte Abschnitt sind mündlich (§ 8 Abs. 1 AAppO). Im Dritten Abschnitt taucht § 10 als Frage zum Berufsrecht auf, vor allem zu Bestehensgrenze und Notenberechnung, bei denen sich leicht Fehler einschleichen.

Form: Antwortwahlverfahren als Aufsichtsarbeit

Nach § 10 Abs. 1 AAppO beantwortet der Prüfling in Aufsichtsarbeiten schriftlich gestellte Fragen. Er gibt dabei an, welche der vorgelegten Antworten er für zutreffend hält. Damit ist das Antwortwahlverfahren (Multiple Choice) nicht nur üblich, sondern vorgeschrieben. Freie Antworten oder Aufsätze sieht die AAppO für den Ersten Abschnitt nicht vor. Die Aufsicht stellt sicher, dass jeder Prüfling die Leistung selbst und ohne unerlaubte Hilfsmittel erbringt. Täuschungsversuche regelt § 14 AAppO.

Eine Ausnahme ermöglicht § 8 Abs. 2 AAppO: Die nach Landesrecht zuständige Stelle kann ein alternatives Prüfungsverfahren zulassen, etwa in einem Modellstudiengang. Voraussetzung ist unter anderem, dass die Kenntnisse des Ersten Abschnitts dort gleichwertig geprüft werden.

Woher die Fragen kommen und welchen Maßstab sie erfüllen

Die Fragen müssen auf die für den Apotheker allgemein erforderlichen Kenntnisse abgestellt sein und zuverlässige Prüfungsergebnisse ermöglichen (Abs. 2). Gefragt wird also Grundlagenwissen, kein Spezialwissen einzelner Hochschulen.

Allen Prüflingen sind dieselben Prüfungsfragen zu stellen (Abs. 3 Satz 1). Die Landesprüfungsämter sollen sich dafür aufgrund einer Vereinbarung der Länder einer zentralen Einrichtung bedienen (Abs. 3 Satz 2). Das ist das Institut für medizinische und pharmazeutische Prüfungsfragen (IMPP) in Mainz. Weil alle Länder die Fragen des IMPP verwenden, schreiben die Prüflinge eines Termins bundesweit dieselbe Klausur. Nur deshalb kann Abs. 5 auf den Bundesdurchschnitt abstellen.

Schon beim Aufstellen der Fragen wird festgelegt, welche Antwort als zutreffend anerkannt wird (Abs. 3 Satz 3). Die Prüfungsgegenstände dürfen öffentlich bekanntgemacht werden (Abs. 3 Satz 4). In der Praxis geschieht das über die Gegenstandskataloge des IMPP.

Fehlerhafte Aufgaben

Bevor das Ergebnis feststeht, kontrolliert das Landesprüfungsamt die Aufgaben noch einmal (Abs. 4). Das läuft in vier Schritten:

  1. Überprüfung: Vor der Feststellung des Ergebnisses prüft das Landesprüfungsamt unter Einschaltung des IMPP (Abs. 4 Satz 2), ob Aufgaben am Maßstab des Abs. 2 offensichtlich fehlerhaft sind. Das ist etwa der Fall, wenn keine oder mehrere Antworten zutreffen oder die Frage missverständlich gestellt ist.
  2. Streichung: Offensichtlich fehlerhafte Aufgaben gelten als nicht gestellt.
  3. Neue Bezugsgröße: Die vorgeschriebene Fragenzahl des Fachs (§ 17 Abs. 2 AAppO) mindert sich. Bestehensgrenze und Noten werden aus der verminderten Zahl berechnet.
  4. Nachteilsverbot: Die Verminderung darf sich nicht zum Nachteil eines Prüflings auswirken. Wer mit der ursprünglichen Fragenzahl besser abgeschnitten hätte, darf durch die Streichung nicht schlechter gestellt werden.

„Offensichtlich“ ist eine bewusst hohe Schwelle: Eine bloß schwierige Frage wird nicht gestrichen.

Wann ein Fach bestanden ist

Ein schriftlich geprüftes Fach ist bestanden, wenn der Anteil der von dem Prüfling richtig beantworteten Fragen nicht mehr als 18 vom Hundert unter der durchschnittlichen Prüfungsleistung der Prüflinge des jeweiligen Prüfungstermins im gesamten Bundesgebiet liegt oder wenn der Prüfling mindestens 50 vom Hundert der Fragen zutreffend beantwortet hat.

— § 10 Abs. 5 AAppO

Die beiden Wege sind durch „oder“ verbunden, es genügt also einer:

  • Absolute Grenze: Wer mindestens 50 % der Fragen richtig beantwortet, hat immer bestanden.
  • Relative Grenze (Gleitklausel): Hier wird der Anteil der richtig beantworteten Fragen mit der durchschnittlichen Leistung aller Prüflinge des Termins im gesamten Bundesgebiet verglichen. Er darf höchstens 18 % darunter liegen. Nach der üblichen Berechnung ist das relativ gemeint: Der Prüfling muss mindestens 82 % der Durchschnittsleistung erreichen.

Ein Beispiel: Liegt der Durchschnitt bei 56 % richtigen Antworten, besteht schon, wer etwa 46 % erreicht (82 % von 56 %). Liegt der Durchschnitt bei 70 %, läge die relative Grenze bei gut 57 %. Dann greift die absolute Grenze, und 50 % reichen.

Die Gleitklausel fängt also besonders schwere Termine ab. Die 50-%-Grenze verhindert, dass ein starker Jahrgang die Hürde nach oben treibt. Maßgeblich ist immer die niedrigere Schwelle; die Zahl richtiger Antworten, die ihr entspricht, heißt Mindestzahl.

Zwei Prozentbalken im Vergleich: Bei einem Bundesdurchschnitt von 56 % liegt die relative Grenze bei etwa 46 % und gilt, weil sie unter 50 % liegt; bei einem Durchschnitt von 70 % läge die relative Grenze bei etwa 57 %, daher gilt die absolute Grenze von 50 %.

Bei einem schweren Termin senkt die Gleitklausel die Hürde unter 50 %, bei einem starken Termin greift die absolute 50-%-Grenze.
⚠️ Achtung: Richtige Antworten, nicht Fehlerquote

Die 18 % beziehen sich auf den Anteil richtig beantworteter Fragen im Vergleich zum Durchschnitt, nicht auf eine Fehlerquote. Die 50 % sind eine Schwelle, ab der ein Fach immer bestanden ist. Sie müssen nicht zusätzlich zur Gleitklausel erreicht werden.

Wie die Note berechnet wird

Wer die Mindestzahl erreicht, hat bestanden. Die Note richtet sich danach, wie viele der darüber hinaus gestellten Fragen zusätzlich richtig beantwortet wurden (Abs. 6). Die Prozentangaben beziehen sich also nicht auf alle Fragen, sondern nur auf die Fragen oberhalb der Mindestzahl.

Der Rechenweg: Gewertete Fragen minus Mindestzahl ergibt die Restfragen. Von den Restfragen nimmt man 25, 50 und 75 % und schlägt diese Werte auf die Mindestzahl auf. Ein Beispiel: Ein Fach hat 100 gewertete Fragen, die Mindestzahl liegt bei 48. Dann bleiben 52 Restfragen; 25 % davon sind 13, 50 % sind 26 und 75 % sind 39.

Balken mit 100 Fragen: 0 bis 47 rot als nicht ausreichend, ab der Mindestzahl 48 folgen 52 Restfragen, gleichmäßig in vier Blöcke zu je 13 Fragen geteilt: ausreichend 48 bis 60, befriedigend 61 bis 73, gut 74 bis 86, sehr gut 87 bis 100.

Die Notenstufen entstehen, indem 25, 50 und 75 % der Restfragen auf die Mindestzahl aufgeschlagen werden.
Note Zusätzlich richtig, bezogen auf die Restfragen Beispiel: richtige Antworten insgesamt
sehr gut mindestens 75 % 87 bis 100
gut mindestens 50 %, aber weniger als 75 % 74 bis 86
befriedigend mindestens 25 %, aber weniger als 50 % 61 bis 73
ausreichend Mindestzahl erreicht, aber weniger als 25 % 48 bis 60
nicht ausreichend Mindestzahl nicht erreicht 0 bis 47

Sind Aufgaben gestrichen worden, ist Grundlage aller Prozentwerte die verminderte Fragenzahl. Die Notenskala regelt § 9 AAppO, die Wiederholung nicht bestandener Prüfungen § 15 AAppO.

Mitteilung des Ergebnisses

Das Landesprüfungsamt stellt das Ergebnis fest und teilt es dem Prüfling unverzüglich mit (Abs. 7). Anzugeben sind:

  • die Note für den Prüfungsabschnitt,
  • die Noten der einzelnen Fächer,
  • die Zahl der richtig beantworteten Fragen je Fach,
  • die durchschnittliche Prüfungsleistung.

Das ist eine individuelle Mitteilung, keine Veröffentlichung. Der Durchschnitt wird mitgeteilt, damit jeder Prüfling die Bestehensgrenze selbst nachrechnen kann. Das ist auch die Grundlage, um eine Prüfungsentscheidung gegebenenfalls anzufechten. Das Zeugnis wird nach § 16 AAppO erteilt.

Prüfungsfragen

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Frage 1

Wie ist die schriftliche Prüfung nach § 10 Abs. 1 AAppO durchzuführen, und in welchem Prüfungsabschnitt findet sie statt?

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Schriftlich geprüft wird nur im Ersten Abschnitt der Pharmazeutischen Prüfung; der Zweite und der Dritte Abschnitt sind mündlich (§ 8 Abs. 1 AAppO).

Die Prüfung findet als Aufsichtsarbeit statt. Der Prüfling beantwortet schriftlich gestellte Fragen und muss angeben, welche der mit den Fragen vorgelegten Antworten er für zutreffend hält. Damit ist das Antwortwahlverfahren (Multiple Choice) vorgeschrieben; freie Textantworten gibt es nicht. Allen Prüflingen werden dieselben Fragen gestellt (§ 10 Abs. 3 Satz 1).

Ausnahme: Die zuständige Landesstelle kann ein alternatives Prüfungsverfahren zulassen, wenn die Kenntnisse gleichwertig auf andere Art nachgewiesen werden (§ 8 Abs. 2 und 3 AAppO).

Examens-Tipp: Mit dem Dreischritt antworten: Abschnitt (nur der Erste), Form (Aufsichtsarbeit), Art der Antwort (Auswahl unter vorgelegten Antworten). Wer „meist Multiple Choice“ sagt, verschenkt Punkte, denn das Verfahren ist vorgeschrieben.

Wie gut wusstest du es?

Frage 2

Wie sichert § 10 AAppO Gleichbehandlung und eine objektive Bewertung, und was geschieht mit fehlerhaften Prüfungsfragen?

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Gleichbehandlung: Alle Prüflinge erhalten dieselben Fragen (Abs. 3 Satz 1). Die Landesprüfungsämter sollen sich aufgrund einer Ländervereinbarung einer zentralen Einrichtung bedienen, dem IMPP in Mainz. Dadurch wird bundesweit dieselbe Klausur geschrieben.

Maßstab: Die Fragen müssen auf die für den Apotheker allgemein erforderlichen Kenntnisse abgestellt sein und zuverlässige Ergebnisse ermöglichen (Abs. 2). Die anerkannte Antwort wird vorab festgelegt (Abs. 3 Satz 3). Die Prüfungsgegenstände dürfen bekanntgemacht werden (Gegenstandskatalog).

Fehlerhafte Fragen: Vor der Feststellung des Ergebnisses prüft das Landesprüfungsamt, ob Aufgaben offensichtlich fehlerhaft sind (Abs. 4). Solche Aufgaben gelten als nicht gestellt, und die Fragenzahl nach § 17 Abs. 2 mindert sich. Bewertet wird nach der verminderten Zahl. Die Verminderung darf sich nicht zum Nachteil eines Prüflings auswirken.

Examens-Tipp: Die Schlüsselbegriffe des Gesetzes verwenden: „allgemein erforderliche Kenntnisse“, „offensichtlich fehlerhaft“, „gelten als nicht gestellt“, „nicht zum Nachteil“. Prüfer fragen gern nach, warum ein Bundesdurchschnitt überhaupt möglich ist: wegen der einheitlichen Fragen des IMPP.

Wie gut wusstest du es?

Frage 3

Wann ist ein schriftlich geprüftes Fach bestanden, und wie wird die Note berechnet?

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Bestehen (Abs. 5): Es genügt eine von zwei Bedingungen:

  1. mindestens 50 % der Fragen richtig beantwortet, oder
  2. der Anteil richtig beantworteter Fragen liegt nicht mehr als 18 % unter der durchschnittlichen Prüfungsleistung aller Prüflinge des Termins im gesamten Bundesgebiet (üblich berechnet: mindestens 82 % des Durchschnitts).

Maßgeblich ist die niedrigere Schwelle, die Mindestzahl.

Note (Abs. 6): Die Prozente beziehen sich auf die über die Mindestzahl hinaus gestellten Fragen. Davon richtig beantwortet: mindestens 75 % sehr gut, 50 bis unter 75 % gut, 25 bis unter 50 % befriedigend, darunter ausreichend. Wer die Mindestzahl verfehlt, erhält nicht ausreichend.

Beispiel: 100 Fragen, Mindestzahl 48, also 52 Restfragen. Für „sehr gut“ braucht man 48 + 39 = 87 richtige Antworten.

Examens-Tipp: Typische Falle ist eine „Fehlerquote 18 % unter dem Durchschnitt“; gemeint ist der Anteil richtiger Antworten. Zweite Falle: „75 % aller Fragen = sehr gut“. Ein kurzes Rechenbeispiel überzeugt den Prüfer am schnellsten.

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